Atsiliepimai
Aprašymas
Monografijoje susisteminti ir apibendrinti moksliniai tyrimai, atlikti autoriaus 2009–2018 m.
Monografijoje naudojami autoriaus tyrimų rezultatai, kurie yra paskelbti daugiau nei 100 mokslo publikacijų, iš jų 20 – straipsniuose, paskelbtuose Clarivate Analytics (buv. Thomson Reuters) Web of Science duomenų bazėse referuojamuose leidiniuose, turinčiuose citavimo rodiklį. Monografijos tikslas – išnagrinėti, kaip personalizuoto mokymosi metodais ir išmaniųjųosiomis technologijomis patobulinti visų pakopų švietimo kokybę ir efektyvumą. Šie tyrimai yra tarpdialykiniai – informatikos inžinerijos, matematikos, edukologijos ir psichologijos mokslo krypčių.
Monografijoje susisteminti ir apibendrinti moksliniai tyrimai, atlikti autoriaus 2009–2018 m.
Monografijoje naudojami autoriaus tyrimų rezultatai, kurie yra paskelbti daugiau nei 100 mokslo publikacijų, iš jų 20 – straipsniuose, paskelbtuose Clarivate Analytics (buv. Thomson Reuters) Web of Science duomenų bazėse referuojamuose leidiniuose, turinčiuose citavimo rodiklį. Monografijos tikslas – išnagrinėti, kaip personalizuoto mokymosi metodais ir išmaniųjųosiomis technologijomis patobulinti visų pakopų švietimo kokybę ir efektyvumą. Šie tyrimai yra tarpdialykiniai – informatikos inžinerijos, matematikos, edukologijos ir psichologijos mokslo krypčių.
Atsiliepimai